Цей модуль допоміг мені зробити такі висновки щодо того, як учні можуть самі спрямовувати себе у навчанні та про роль і місце диференційованого навчання а саме:
1. Вчителі мають працювати з учнями, щоб допомогти їм розвинути навички самоспрямованості.
2. Учні мають проявляти активність під час навчання.
3. Вчителі мають диференціювати процес навчання.
Комментариев нет:
Отправить комментарий